带你走进台湾传记文学的世界，感受民国大师的风采。这里不仅有挚友亲人的回忆，还有弟子晚辈的敬仰之词。张子恺、蒋廷黻等大师的故事在这里交织，展现出师生之间难忘的情谊与智慧碰撞。想知道更多大师背后的故事吗？
陈之迈，一位学贯中西的学者、外交官。他不仅与蒋廷黻等共同创办独立评论社，推动思想界发展；还曾担任中国驻葡萄牙公使等要职，为中国外交事业立下汗马功劳。同时，他对中国近代史有着深入研究，著有多部重要著作。通过他对蒋廷黻先生的回忆，我们可以更深刻地了解蒋先生的为人处事之道。
揭秘历史巨匠的幕后推动：一次未完的学术征途 #想象一下，与国宝级学者近距离对话，探讨重塑中国史纲的壮志。在华府的春日里，一位智者突发奇想，欲将考古硕果汇聚一堂，编织全新中国通史。面对挑战，他不仅提出了愿景，更亲身促成了先秦上古史的 编纂大业。这是一段由蒋廷福先生点燃，跨越时空的学术接力赛，汇聚众多大家智慧，点滴推进着历史的拼图。中央研究院与台大的强强联合，上百个专业课题铺陈开来，从化石人类的远古呼唤，到青铜器上的文明低语，每一篇章都是对往昔的深情回望。遗憾与希望并存，项目行至中途，五册巨著已现雏形，却也映衬着岁月不饶人的现实。在历史与个人命运交织的故事中，司马迁与张骞的影子若隐若现，让人不禁思考：是书写历史，还是创造历史，更能触动心灵？而蒋廷福先生，无疑是那既能著书立说，又勇拓新局的稀世英才，他的人生轨迹，成为了湖南人才的光辉典范，也让老友怀念深深。今日，借由播客的电波，我们不仅要缅怀这位智者，更要分享那段激情燃烧的学术岁月，感受每一次思想碰撞的火花。这不仅是一段旅程的记录，更是对知识无尽探索精神的颂歌。
揭秘历史学家的幕后英雄！从挖掘尘封档案的先驱到政坛风云人物，再到幕后推动学术发展的温情大使，蒋廷黻如何在不同舞台华丽转身？费正清等国际学者为何视他为导师？考古大发现背后，又有怎样的政治智慧在护航？一连串疑问，一段跨越学术与政治的精彩旅程，带你走近那些年，我们未知的蒋廷黻故事。
揭秘历史学家的幕后故事：从南开共事到学术革新。民国时期，我与廷黻先生因缘际会在南开相识，从同事变挚友。我们见证了学术自由的黄金岁月，也亲历了内地种种怪象，如鸦片风俗与行政积弊。西安之旅，华山之行，深化了我们对中国现实的共鸣。平福先生不仅在课堂上传道授业，更在清华开创性地为近代史研究铺路，强调原始资料与国际视角的重要性。他的学术远见，至今影响深远。想知道更多关于那段时期学者的生活点滴与思想碰撞吗？一起追溯那段不平凡的学术旅程吧！
蒋廷黻：从西行求学到宦海沉浮的经世之旅 #蒋廷黻，一个将青春献给学问与国家的名字。辛亥革命后负笈海外，学成归来誓守东北，实践比言论更响亮。湖南乡间的风土与少年时代的启迪，孕育了他致用的精神。民国年间踏入政坛，他坚持学以致用，不断求知，以客观态度应对挑战。短暂一生，成就非凡，比起前辈，他更加欣慰。蒋廷黻鼓励青年担当，遗憾的是，追悼会上青年身影寥寥。是时代隔阂，还是教育缺失，让青年激情不再？他疾呼国人增长国际视野，警惕无知舆论带来的暴力。我国外交舆论问题频出，教育、媒体、外交部，谁该担责？蒋廷黻的警示，如今我们可有反思，可有改变？学术界的同仁们，是时候自我审视了。
聚焦近代历史，评点风云人物。蒋廷福以春秋笔法，透析李鸿章功过，警示当代。为何他盛赞李鸿章洞悉时局却悲叹其私德不坚？曾国藩凭什么成为旧文化理想化身，如何在政教合一的传统中独树一帜？更有孙中山的科学思维与革命蓝图，为何被誉为民族复兴的金光大道？历史的镜鉴下，他们究竟为后世留下了怎样的启示与省思？一起探寻那些改写中国近代史的关键抉择与未竟之梦。
清末民初，经世致用风潮涌动，少阳魏源引领学界变革，其思想如火种，点燃谭嗣同、黄兴等时代英杰的智慧火焰。蒋廷黻，一位深受此风气熏陶的学者，不仅在海外学成归来，更矢志以学识报国，勇于直言不讳。他的思考超越时代，于国家危难之际，倡言祖国主义，却又警惕其弊端，寻求国际间的理解与协作。在历史洪流中，蒋廷福如何以客观之眼审视近代中国，又如何在鸦片战争的余波中发出振聋发聩之音？其故事，是对国家命运的深切关怀，更是对现实挑战的勇敢应对。是跟随蒋廷黻的步伐，重访那段激荡岁月，探寻真知灼见，还是任由历史尘封，遗忘那些警世之言？
清末民初，经世致用风潮涌动，邵阳魏源引领学界变革，其思想如火种，点燃谭嗣同、黄兴等时代英杰的智慧火焰。蒋廷黻，一位深受此风气熏陶的学者，不仅在海外学成归来，更矢志以学识报国，勇于直言不讳。他的思考超越时代，于国家危难之际，倡言祖国主义，却又警惕其弊端，寻求国际间的理解与协作。在历史洪流中，蒋廷福如何以客观之眼审视近代中国，又如何在鸦片战争的余波中发出振聋发聩之音？其故事，是对国家命运的深切关怀，更是对现实挑战的勇敢应对。是跟随蒋廷黻的步伐，重访那段激荡岁月，探寻真知灼见，还是任由历史尘封，遗忘那些警世之言？
吴相湘忆蒋廷黻：历史学者的双面人生 # 蒋廷黻，一个名字刻在近代史的丰碑上。吴相湘以其独特视角，讲述这位外交斗士、史学巨擘的传奇一生。从投笔从戎的抗战勇士，到学贯中西的学术泰斗，蒋廷黻如何跨越战火与和平，既书写历史，又活成历史？他的故事，超越了简单的身份标签，引发深刻反思：是书写过往的史家幸福，还是亲手创造历史的英雄更为快意？透过李济之与蒋廷黻的哲思对话，我们窥见一位学者的心路历程，及其对故乡的深情怀念。蒋廷黻，一个将学问与实践融汇的典范，其一生足迹遍历中外，心却永远向着湖南的那片热土。他是如何在动荡岁月中，坚守信念，做到知行合一？走进蒋廷黻的世界，探寻历史背后的真实人性与不懈追求。
一位学者的治国之旅：从书斋到政坛的毅然抉择。16岁错过革命，留洋归国拒当政客，却因深谙苏联局势受政府重用。面对朋友告诫、舆论压力，他为何选择踏入政坛火坑？民国乱世，他坚信服务国家高于一切，秉持正义，力求建设，终成外交战场上的坚韧斗牛。他的故事，是对天真与执着的最佳诠释，证明了学者报国也能改写时代。在中国近代外交史上，他留下浓墨重彩的一笔，启示后人：外交舞台，智慧与勇气并重。这不仅是一个人的传记，更是关于理想、责任与坚持的传奇。
一九六一年秋，哥伦比亚大学的快读试验揭示了速度阅读的秘密。总统肯尼迪亲历培训，提速显著。中文快读？或许更胜一筹！康有为的古老智慧碰撞现代速读技巧，汉字魅力何在？探索中西文字差异，解锁阅读新境界。而廷福，这位中华教育文化的推手，不仅关心文化传播的未来，更身体力行，推动学术研究，催生中国通史编纂。退休不是终点，而是口述历史的起点。
梦未竟，史待续：一位学者的遗憾与渴望#未能完稿的鸿篇，一位学者的毕生心愿——撰写中国近代史巨著，却因仕途与岁月匆匆，遗憾未能落笔。是创造历史，还是书写历史更能满足心灵？历史的舞台，司马迁与张骞，谁更被后人铭记？他思考着名留青史的价值，梦想在卸下政务盔甲后，以笔为剑，证明自己不仅是外交战场上的勇者，也是学海里的智者。但时光匆匆，梦想与现实能否两全？科技发展带来转机，口述录音、电脑辅助，是否能让遗憾不再重演？让我们一起探索这位学者的未竟之路，期待那部遗失在时光里的中国近代史，终得见天日。
揭秘联总真相！40亿巨款花在哪？为何被视为失败？苏联偏袒背后有何隐情？中国饥荒，巨额援助如何分配？每人仅得1元，效果何在？战后混乱，合理分配能否实现？从兼职到不解之缘，我在联总的五年历程，历经艰辛，收获满满。国际经济内幕，一探究竟！
国际工作幕后揭秘：从全球会议到救援行动#穿梭各国，会议不断，国际工作的台前幕后是怎样的孤独与挑战？从华盛顿到悉尼，从伦敦到蒙特利尔，我见证了联合国善后救济的每一步。不是金钱交易，而是实实在在的物资支援。战后世界的粮食危机，如何在全球抢粮大战中为中国争取生存线？我身处风口浪尖，参与制定配额，面对英国的强势博弈，力求公平。三千万嗷嗷待哺的灾民，如何在国际角力中寻找生机？这不仅仅是参会的故事，这是与时间赛跑，为生命争取的国际救援纪实。欲知详情，敬请深入了解这一段鲜为人知的历史篇章。
二战硝烟渐散，废墟之上何以重建家园？揭秘联合国善后救济背后的博弈与智慧。哪些国家伸出援手？谁又能获得这份关键援助？中国为何成为最大受援国？苏联的边缘争议，雅尔塔会议的秘密交易，一切如何尘埃落定？跟随历史的脚步，探秘国际救援行动的曲折历程，走进那些鲜为人知的故事。从政策制定到实地执行，看战后世界的艰难重生，感受人性光辉与国际合作的力量。当知识与人道情怀相遇，会擦出怎样的火花？敬请深入了解这关乎亿万人命运的“善后救济”篇章。
揭秘苏联真相，清华教授的外交风云。从莫斯科之行的深入洞察，到担任驻苏大使的重重困难，他亲历西安事变，更在监控下艰难周旋。电报密谈，真相何在？一年四月，痛苦与洞察并存。二战火光中，他如何看待美苏同盟？其言论又为何引发争议？走进那段历史，了解一位看透苏联的真实声音。
聚焦内政幕后英雄，揭秘历史鲜为人知的一页。一代学人贫夫，不仅是外交战场的斗士，更是内政改革的幕后推手。从行政效率革新到档案管理科学化，他的脚步从未停歇。战时烽火中，他心系台湾未来，力促建设，理想与现实碰撞出怎样的火花？政务纷繁，预算紧缩，他如何在得罪人中坚持原则？一段未完的小说梦，一场关于胜利后的心灵对话，带你走近那些影响深远却少有人知的决策背后。这不仅仅是历史的回音，更是对现代治理的深刻启示。跟随我们的讲述，探秘那些改变时代脉络的内政抉择。
胡适与廷福，两位思想巨擘的碰撞！他们一个疾呼打倒封建糟粕，追求现代化国家；一个坚信强政府引领革新，探讨战时重建。新经济半月刊，见证激辩，聚焦建设，穿越炮火仍屹立，展现不同视角下的强国梦。透过残卷追忆，那些文字不仅记录历史，更照亮未来。他们的思想，是否依然触动你我？
穿越历史烟云，探索民国智囊之声。一九三一，沈阳烽火，胡适博士北平创刊《独立评论》，携手丁文江、翁文灏等学界精英，以独立之精神，评时局变幻。无广告、无私财，知识分子情怀跃然纸上。五年风雨，人事更迭，丁文江悲剧陨落，翁蒋离京，胡适亲编，字字铿锵。挑战强权，批判时弊，禁售风波、停刊危机接踵而至，却愈发显独立评论之铮铮铁骨。中日危局，胡适笔谏日本友人，蒋廷黻洞悉苏联棋局，民主与独裁激辩，思想交锋，尽显时代风云。这不是简单的过往云烟，这是智者对国家现代化的迫切呼唤。《独立评论》，一个时代的见证，一场知识界的良心觉醒。想要了解更多那段不平凡岁月的思想碰撞吗？快来倾听，那些年的声音，依旧振聋发聩。
廷黻到了清华以后，清华校风，在梅月涵（贻琦）校长倡导之下，是偏重理工方面的。当时选习文法科的学生远较习理工科者为少。正因为文法科不时髦，选习文法科的学生都是真正有志于此道者，水准反而提高。廷黻担任历史系主任，一方面网罗已有成就的学者，一方面则积极训练后进。在留美预备学校时代，清华不过是中学程度的学校，不分科系，历史教学自然只限于几种普通的课程。我在民国十二年（一九二三）进清华插班中等科四年级，是时教西洋通史的是美国人麻伦（Carroll B.Malone），教中国通史的是陆懋德。民国十三年（一九二四）改制后，加聘了钱端升、刘寿民。他们教的是西洋史（刘先生后来加授日本史）。等到民国廿三年（一九三四）我回清华任教时，气派就完全不同了。廷黻主持清华历史系的计划是使中国历史每一个时代都有专门学者教授和研究，而在外国史方面则特别注重中国两个邻邦——俄国与日本。这是他远大的理想，而竟能在几年中实现了大部分，这是令人十分敬佩的。在他于民国廿四年（一九三五）离开清华时，清华历史系的阵容是：中国通史及古代史为雷伯伦（海宗），隋唐史为陈寅恪，元史为姚从吾及邵循正，明史为吴晗，清史为萧一山（北大教授兼任），近代史及近代外交史为蒋廷黻；西洋史为刘寿民及张贵永，日本史为王信忠，俄国史为葛邦福（Michael Gapanovitch，俄国人，现在澳洲国立大学教授俄国史，他生长在清华园而在北平辅仁大学毕业的女儿，讲得一口流利国语，现亦在同一大学教授中国语文，他们父女现尚不时和我叙旧）。这个历史系的阵容堪称当时海内第一，我想是没有多少疑问的。
【蒋廷黻的志事与平生】陈之迈昔桓君山之志事，杜元凯之平生，并有著书，咸能自序。——庾信《哀江南赋》求学与治学蒋廷黻，湖南邵阳（宝庆）人，生于清光绪廿一年（一八九五）十二月七日，病逝于美国纽约市，时间是一九六五年十月九日，依照我国旧习他享年七十岁；依照西洋计法则为六十九岁另十个月。他出身于一个中等农家，薄有田产。他四岁时在他家乡宝庆由私人教师教读，六岁进私塾，受旧式教育。他十岁时离开宝庆到长沙入明德小学，次年改入美国基督教长老会所办的益智学堂，开始学习英国语文。他在益智学堂就读至辛亥革命那一年，因学堂停办而辍学。中国革命成功，新潮澎湃，他就在民国元年只身自费到美国读书，年才十七岁。因为没有多少钱，所以他进的是一间半工半读的学校，名为“派克学堂”（Park Academy，Parkville，Missouri）。民国三年（一九一四），亦即是第一次世界大战爆发那一年，他在“派克学堂”毕业，相当于中学毕业程度。因为成绩优异他获得湖南省官费而转入宗教气氛浓厚的奥伯林学院（Oberlin College，Oberlin，Ohio），四年修业完毕，得文学士学位，主修科为历史。
从表面看，我的计划是被采纳了，但实际上成了具文。这并不全是因为道德上的原因，而是因为人们对此缺乏了解。欲使改革计划顺利推行，还要配以其他方面的改革。首先分层负责需要机关首长先决定他所主持的单位要做些什么工作。然后，必须再将工作固定地分配给各科室。预先筹划政府机关重要工作是很吃力的，这要比头痛医头脚痛医脚，遇事临时应付一下，然后推到其他单位的做法困难得多。第二，如果真正要授权给科室主管的话，即使是相当有限度的授权，他们的人选也要深获上级的信任。于是在人选的物色方面也会较一般情况要小心得多。在过去，即使某一人不称职也没有多大关系，因为他不过是一个“公事必须经过的桌子”。
次日，重庆所有的报纸都报道了印度情况。有些报道的尺度不仅超过了宣传部所允许的，而且也超过我所预料的。报界对印度突然的报道，而且内容相同，此一事实使驻重庆的外交记者误认为中国政府已经采取了反英政策。他们的结论虽然不对，但他们却有报纸为证。当记者们要向他们总社发稿时，我国新闻检查机构只好查扣。当时，我是政府每周记者招待会的发言人。当我到宣传部国际宣传处处长董显光的办公室时，我发现他外表很紧张。他告诉我：外国记者宣布他们要从重庆撤退，因为我们查扣了他们的电稿。当我见到那些记者时，我将在委员长午餐席上建议的事作个简单说明。中外记者对我的说明都感到很满意。新闻稿的迟发并不影响他们的报纸，但对中国说却有很大好处。当天晚上十点钟，一位中国报纸的编辑电告我：新闻检查人员禁止中国报纸发布外国记者已经被允许拍发的电稿。
珍珠港事件激荡，重庆钢厂风云起。经济蓝图，翁部长豪掷七千万，星炼钢厂梦构建。异议纷飞，兵工署长于大为泼冷水，资源紧、技术难，直言特种钢才是军心所向。决策歧路，孔祥熙部长巧周旋，四千万拨款，妥协艺术显？战时抉择，集中力量成空谈，妥协之弊，国运试金石。印度独立风潮，舆论波澜，宣传策略引不满。蒋公午宴变议事堂，印度议题沸鼎烹。我直言无讳，倡中立促对话，傻瓜乎？智者乎？委员长拍板，遵循缓兵之计。历史瞬间，抉择与智慧并存，权衡利弊，国事如棋局局新。
1942年预算风云：省主席齐声反对，我如何平衡各方利益？甘肃穷困，我增预算150%，却遭质疑。浙江仅增23%，省主席不满排名。交通部争议大，铁路修建策略分歧。英国失势，我力劝停修缅甸铁路，省钱抗敌。幕后斡旋与坚持原则，一场预算战的台前幕后故事。
战争阴影下的财经迷雾：如何熬过那些日子？国家税收锐减，领土缩水，经济命脉被掐，我们却顽强抵抗，不买敌货，哪怕生活艰辛。试过配给，奈何国情特殊，水土不服。我，一个财政新手，意外卷入风暴中心，肩负起预算重担，与国际财政协商贷款，挑战重重，各省状况百出。如何在数字游戏中寻找真相，平衡收支，还得应付各省大佬？预算背后，是智慧交锋，还是无奈妥协？一起揭开那段鲜为人知的历史财经斗争。
一九四〇年七月我们结束西南各省视察旅行。此时，日本正疯狂轰炸重庆。我们回到重庆时，因为空袭，被困在一所郊外的房子里。当我们要渡江时，轮渡已经毁于轰炸。我自己的房子也被炸光。事后他们告诉我：他们只找到我的一条毯子，被炸成碎片挂在电线杆子上。我回到办公室时，看到一件教育部的提案，等我处理。该提案是要在战时中国地区实行五年义务教育。行政院秘书长魏道明雅不欲拂教育部陈立夫部长的意思，于是要我想办法去阻止。对于平时都没有实行的义务教育制度，欲想在战时实行，我实在不敢想象。教育，特别是小学教育，是非常重要的，但在艰苦的战时推行此一制度显非适机。起初，我想把教育部的提案压一压，但我想此种方法对个性极强的陈部长恐怕不行。有一次我偶然和军政部长闲谈，我获悉因为财政困难，有些军事单位已经三个月没发饷了。事有凑巧，星期三孔祥熙病了，委员长亲自主持院会。我将陈部长提案和未来五年支出明细表一并置于主席桌上。委员长于宣读这些文件后，指示义务教育留待胜利后再办。陈部长一再陈明理由，均未达到目的。后来他让步，请求院会部分采纳他的提案。委员长回答说：这种工作，政府绝不可以分批去实施。
战时重庆最大的困难是政府无法将中国仅有的贫乏资源集中使用到战争上。重庆时代国民党及政府所发表的最重要的指示是：“抗战建国。”现代化战争很容易解释为包括所有的活动。在重庆有许多人为了强调他们所属机关的重要性，于是把“抗战”一词扩大解释。一旦把“建国”增列为首务，于是有如黄河开闸板一样，人力物力就被分散了。战时行政上有一项重大措施，即所谓新县制。一九三九年政府在此一制度上花费了许多时间。报纸上，对这一制度曾有很多佳评。依此制度，每乡要设立卫生所，要增设学校，同时要增加县府的工作人员。我请财政部提出经费增加的正确数字。我发现新县制制度要比过去的制度在经费方面增加一倍。最热心推行新县制的是张群将军，他是当时国防最高会议的秘书长兼行政院副院长。我对他指出：此种制度战时财政将无法负担。尤有进者，很明显的，即使我们能够筹到经费，我们也很难物色到所需的人才来担任新增设的职位。在一次圆桌讨论会上，我代表行政院出席，席间我见到起草新县制的人员，我尽量诚恳请求他们，希望能将钱和人力集中用到抗战上。他们对我的请求无动于衷。我虽然打了败仗，我仍建议将此制度修改，分期推行。我建议分五期进行，每年实行五分之一县份。
中日战云密布，委员长抉择背后的民族大义。战火前夕，谨慎与坚决并存，究竟何为自卫，何为屈服？当和平的橄榄枝摇曳，是握手言和还是坚守阵地？历史的十字路口，孔院长与我的草案，为何终究未达民众耳畔？委员长一笑置之的背后，隐藏着怎样的民族意志与士气考量？午餐桌上，意见交锋，政策背后的深思熟虑，谁又能断言是非？而汪精卫的抉择，个人荣耀与国家命运的缠绕，又让世人唏嘘。一条通往背叛的路，是原则驱动，还是私欲诱惑？权力与情感的交织，如何改写了那段抗争史？走进这段历史，探索抉择的重量，与我一起，倾听那些未了的回响。
