封面：内容介绍:“绝对精神的生命力反而源于“死亡的能力”，它的绝对性体现在它直面各种极端和负面情况，并将它们包容在内，纯粹积极的、由肯定性主导的地方，不存在精神。”音乐怎样成为否定性的展现，是我一直都在思考的问题。私以为坂本龙一在这一层面上有着特别的见解：充斥着“噪音”、“杂声”的实验音乐，于他而言，反而是一种打开更广阔声音世界的大门。他在雪水中“fishing the sound”、光腿走在树林上踏步谛听树叶之声，也许我们都是久在商品化音乐樊笼里的鸟儿，只有少数如他一样的艺术家复得返自然罢了。因被海水泡得发涨而走调的钢琴，在他面前却变成了“回归自然本色的挣扎”，果然是潮起潮落，祸福相依。甚至不发出声音、没有音乐也可以成为抵抗本身……而除了我们谈及的抗争含义、记录含义，我们还能怎样理解音乐呢？巴赫把音乐变成了流动的建筑，他的赋格曲有着数学性和逻辑性的特点，因而展现着科学之美。德彪西用印象派音乐镌刻转瞬即逝的情感流动、浮生幻影，乐谱上的一串串数字、音符，在人的指尖、唇边化为乐曲，又欲说还休、成了情感的袒露。那音乐又到底是个什么东西？古往今来无数人类苦苦挣扎于理智和情感的两端……它又为什么可以在凝结感性的同时展现理性？也许这一切都要放置在具体情境中去讨论——所以我们想用“装置”这一概念去理解音乐“装置”是空间的异化和延伸，是人与环境、人与音乐、音乐与环境的对话。它意味着在特定时间、特定场合用特定艺术品（音乐）同非艺术的生活领域相联结。So，在这里，你听到的是大学校园里带着嬉笑声的“大喇叭”周杰伦，而不是工业化流水线上的“可复制”Hi-Fi周杰伦，你听到的是夹杂着锅碗瓢盆咣铛声、鸟叫声的、由我们“再创造”的坂本龙一，而不是失去了艺术品“光晕”（Aura）的“摹本”坂本龙一。Timeline： PART 1 坂本龙一：I'm fishing the sound3:00 怎么认识的坂本龙一8:00 为什么说教授是一个有社会责任感的人13:50 教授是我们的喜欢桥梁18:10 没有读出“音乐即自由”25:20 音乐型思考：用音乐去理解世界29:53 杂音和音乐的界限 PART 2 我们的音乐“装置”32:44 听周杰伦最好用磁带39:12 我们的音乐标记52:03 和昨夜派对的缘分1:01:14 蓝色量子玫瑰1:09:15 有些音乐是人生的刻度尺1:22:00 毛师傅和音乐的结缘 PART 3 音乐是什么1:34:36 如何理解音乐1:35:40 音乐可以让形式与内容合为一体1:37:01 音乐和情感的关系1:39:16 我们对一颗古松的三种态度1:43:23 看电影还是要去电影院看1:48:34 “竹篮打水一场空”延伸内容：《谈美》朱光潜《音乐即自由》 坂本龙一《索拉里斯星》斯坦尼斯拉夫·莱姆《三体II 黑暗森林》刘慈欣音乐专辑《asnyc》坂本龙一电影《末代皇帝》（1987）纪录片《坂本龙一：终曲》（2017）音乐:andata by 坂本龍一（さかもと りゅういち）William Mix by John Cagedisintegration by 坂本龍一（さかもと りゅういち）园游会 by 周杰伦最佳损友 by 陈奕迅소녀시대（少女时代）by 少女时代（소녀시대）Magic by Coldplay多得他 by 王菲Gravity by John Mayer玫瑰往事 by 昨夜派对索拉里斯星 by 昨夜派对Going Home by Kenny G约定 by 周慧Dangerous by Michael Jackson걱정말아요 그대（你不要担心） by 李笛（이적）A Step You Can't Take Back by Keira KnightleyUnchained Melody by The Righteous BrothersI Love How You Love Me by 細野晴臣（ほその はるおみ）主创团队：主播：潘老师、毛师傅、张总文案：毛师傅后期：潘老师收听平台：推荐大家使用小宇宙收听我们的节目~您也可以在苹果播客（podcast）、喜马拉雅、网易云、QQ音乐找到我们的节目联系方式：我们的邮箱地址为：podcastgylzh@163.com 期待您的来信：）
内容简介：“它们是由一个改头换面的人，一个全新的自我做出的选择。你可以用很多说法来称呼这个自我：转变、蜕变、虚伪、背叛。”“而我称之为：教育。”Hello，大家好，这里是公园里正好的第一期。公园里正好是由三位高中好友发起的播客实验计划，我们创造这个节目的初衷主要是为了满足我们自己的表达欲，至于它会带来什么样额外的效应，它会走到哪里，我们也不是很清楚，但我们相信它有自己的生命力。第一期先带大家了解一下我们，再从自我教育聊起：教育究竟给我们带来了什么？教育和自我教育有什么区别和联系？你是一个合格的“老师”吗？以下为节目主要内容：Timeline： PART 1 了解我们和公园里正好5:00 正片开始11:05 贵阳老字号在公园里正好16:08 一起做一个浪漫的项目21:09 声音也是我们去感受世界的一个方式29:24 向宇宙发出信号：播客的滞后感34:25 时光机：高中的我们 PART 2 我们和传媒52:01 毛师傅认为人生中最重要的事情之一56:24 学新传大大增加了我的人生游戏体验感57:42 大学带给我了什么？63:21 学得好就等于喜欢吗？1:12:04 数字媒体时代的传媒人意义在何处？1:26:38 过分强调专业性好吗？ PART 3 对自我教育的探讨1:31:46 自我教育的过程和滞后性1:40:43 每个人都在自我教育1:42:18 把教育比作牵引机1:45:58 教育不一定对自我教育有益1:46:50 为什么我们做不好自我教育？1:51:28 高等教育的目的：我们在一条错误的路上越走越远1:56:22 身处数字群的我们很难做对抗2:04:03 创造远山的含义延伸内容：《沈奕斐的播客》 ep27《倦怠社会》韩炳哲《在群中》韩炳哲《你当像鸟飞往你的山》塔拉·韦斯特弗《声东击西》ep230《“千手观音”:数字革命与中国场景》 黄旦《公共领域的结构转型》 哈贝马斯《理解媒介》麦克卢汉《民主主义与教育》 杜威“公·园”展览，上海多伦现代美术馆，2020音乐：L-O-V-E (2004 Remastered) by Nat King ColePocket Music by 山下達郎 やましたたつろう封面：主创团队：主播：潘老师、毛师傅、张总文案：张总、潘老师后期：潘老师收听平台：推荐大家使用小宇宙收听我们的节目~您也可以在苹果播客（podcast）、喜马拉雅、网易云、QQ音乐找到我们的节目联系方式：我们的邮箱地址为：podcastgylzh@163.com 期待您的来信：）ps：受制于设备的限制，第一期节目的音频质量不是很高，我们很抱歉。针对这一点，在今后的节目中，我们一定会注意。
