第二十三期： 当我们读原版阅读时（1）

<p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica, Arial, sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">Raz Plus背后的课程原理之shared reading（师生共读）</p><span><br /></span><p style="font-size:16px;line-height:30px;color:#333333;font-weight:normal;" data-flag="normal">不仅仅是做完题目</p><p style="font-size:16px;line-height:30px;color:#333333;font-weight:normal;" data-flag="normal">是老师学生的共享</p><p style="font-size:16px;line-height:30px;color:#333333;font-weight:normal;" data-flag="normal">“anchor支点”文章</p><p style="font-size:16px;line-height:30px;color:#333333;font-weight:normal;" data-flag="normal">给学生机会与文字连接</p><p style="font-size:16px;line-height:30px;color:#333333;font-weight:normal;" data-flag="normal">怎样给学生社群感</p><p style="font-size:16px;line-height:30px;color:#333333;font-weight:normal;" data-flag="normal">阅读的策略和理解技能</p><p style="font-size:16px;line-height:30px;color:#333333;font-weight:normal;" data-flag="normal">理解为先，语法后行</p><p styl...