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<h2>欢迎大家做客本期的绿洲电波，本周我们将结束上野动物园的这个话题！那么本期都有哪些内容呢快快来收听吧！</h2><h2><br></h2><h2><strong>一、战后日本的 “受害者叙事” 与帝国历史的遗忘</strong></h2><p>1. <strong>1945 年日本投降</strong>：裕仁天皇宣布《终战诏书》，二战结束。上野动物园的动物献祭行为被审美化处理为哀悼行动，“战争” 与 “帝国” 的联系被刻意割裂，日本民众被塑造成 “无辜受害者”，殖民主义历史被积极遗忘。</p><p>2. <strong>去殖民化进程</strong>：盟军在 18 个月内拆解 “大东亚共荣圈”，上野动物园从 “帝国象征” 沦为二流动物园，影响范围大幅缩水。</p><h2><strong>二、上野动物园的战后重建与 “和平叙事” 构建</strong></h2><p>1. <strong>古贺与 “动物园即和平”</strong></p><p>1. 美国占领初期，古贺提出 “动物园即和平” 概念，试图通过重建动物园适应盟军的 “和平日本” 目标。</p><p>2. 1951 年，迪士尼 “小鹿斑比” 作为礼物引入，电影将日本民众塑造为战争受害者，强化 “无辜者” 形象，成为美国意识形态宣传的工具。</p><p>2. <strong>动物匮乏与生存危机</strong></p><p>1. 1945 年，动物园动物仅剩战时峰值的三分之一，长颈鹿死后甚至面临被宰杀食用的压力。</p><p>2. 饲养员在狮笼养猪、拍卖兔子筹经费，孩子用南瓜籽换门票，反映战后日本的物资极度匮乏。</p><p>3. <strong>复苏与 “动物外交”</strong></p><p>1. 1948 年起，古贺通过 “礼品经济” 与美国动物园交换动物，如用日本大蝾螈换回海龟、狮子等，形成 “动物外交”，上野动物园参观人数激增，1949 年超过 350 万。</p><p>2. 1948 年，日本第一所儿童动物园开张，旨在培养孩子的 “人性本能”，通过接触动物塑造 “和平、守纪律” 的战后新儿童。</p><h2><strong>三、大象狂热与国际政治博弈</strong></h2><p>1. <strong>“大象狂热” 运动</strong></p><p>1. 1948-1949 年，日本儿童...