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<p>中国至少有8500万残障朋友，其中有2000多万的心智障碍伙伴。为什么在日常生活中，我们很少遇到他们？他们的生活状态是什么样子的？</p><p>本期节目我们邀请到融爱融乐的运营总监小米，从她童年和中学的因为残障遭受的不公平对待聊起，谈到了残废/残疾/残障定义的不同与和理解，以及盲文、盲道等无障碍的落实情况。</p><p>小米还介绍了融爱融乐对于心智障碍伙伴从童年到养老的服务内容，其中重点讲了“快乐活动营”是如何建造一个属于心智障碍伙伴的空间，以及就业辅助项目对于心智障碍伙伴的意义。</p><p>本期节目的最后还邀请到了在融爱融乐做了十多次志愿服务的岚岚，聊了聊她参与活动的体会，与心智障碍伙伴从不熟悉到亲密无间的过程。</p><p>如果你在听完本期节目后，想要参加融爱融乐的活动，欢迎直接微信搜索他们的公众号“融爱融乐”参与志愿活动！</p><p>「<strong>时间戳</strong>」<strong>：</strong></p><p><u><strong>小米的成长经历与残障</strong></u></p><p>02:01 因为腿脚残疾，小米不能参加所有学校的文艺汇演</p><p>05:50 残障的小朋友，是第一个被否定的人</p><p>08:44 为了不被弱看，小米努力成为别人家的孩子</p><p>13:06 残疾分六类，每类有四级</p><p>15:40 残障与残疾的区别，”障”更加强调社会障碍</p><p>22:41 无障碍实施的现状：无障碍厕所变储物间，盲道变危险之源</p><p>25:24 推进无障碍的第一步，永远是为残障朋友，你需要什么：给盲人的无障碍不一定需要盲文，更不需要会自动报警的卫生巾</p><p><u><strong>与融爱融乐的故事</strong></u></p><p>33:52 心智障碍的朋友能够组成一个北京</p><p>39:33 心青年与新青年</p><p>47:25 如何打造一个属于心智障碍青年的空间</p><p>54:00 心青年的就业：从劳动合同中明白了结婚和生孩子</p><p>1:07:34 家长与新青年的张力：高度绑定、权力失衡</p><p>1:16:29 参与融爱融乐的活动方式：微信号“融爱融乐”</p><p><u><strong>来自志愿者的声音：参与融爱融乐的志愿活动</strong></u></p><p>1...