vol.65 《优秀的绵羊》：精英教育下的焦虑与迷失

<p>耶鲁大学教授威廉·德雷谢维奇认为，美国的精英教育系统，培养出了一群成绩优异、履历光鲜，但缺乏幸福感和创新能力的学生，如同“优秀的绵羊”。</p><p>从“绩优主义陷阱”到“斯坦福狂鸭症”，从家庭压力到大学商业化，美国的精英教育为何如此？教育的真正使命又该是什么？</p><p><strong>时间轴</strong></p><p>00:57 优绩主义陷阱：优秀学生可能并不快乐</p><p>03:23 美国精英学生画像：完美外表下的恐惧与焦虑</p><p>08:03 历史演变：什么样的人能上“精英学校”</p><p>14:58 家庭压力：父母眼中的出路，只有精英学校这一条</p><p>19:31 大学机构失职：商业化运作，忽视教学使命</p><p>24:16 精英定义细分：社会经济地位和特权入学</p><p>28:22 大学的使命：培养学生思辨能力和自我探索</p><p>36:20 创造自己的生活，需要想象力和勇气</p><p>39:13 真正领导力是质疑权威，而非追求权威</p><p>46:46 精英教育固化阶层，阻碍社会流动</p><p>51:32 精英学生的认知误区</p><p>01:08:05 你想成为怎样的人？那就去做吧！</p><p><strong>本期书目</strong></p><p>《优秀的绵羊》[美] 威廉·德雷谢维奇</p>