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<p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">最近，教育圈有个大新闻。教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》，明确禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案，限制在创造性任务中滥用人工智能。</p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">有人可能会好奇，禁止AI代写作业，还要教育部出台指南，是不是太小题大做了？先说结论：非常及时，非常有必要。</p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">眼下，人工智能风头正劲，学生们从小了解并熟练使用人工智能进行实践应用，是适应未来必须掌握的能力之一。但需要指出的是，AI只是一种工具，既然是工具，就涉及一个使用边界的问题，“代写作业”是最需要警惕的用处之一。</p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">毋庸讳言，在相对模式化的中小学作业上，无论是语文作文、数学方程还是英语翻译，AI都可...