雨后夜月

绿山墙的安妮

朗读了第十六章 小学校里的大风波开篇部分

教育是一种社会功能《民主与教育》约翰·杜威

《民主与教育》约翰·杜威 第二章

教育是生活之必需《民主与教育》一

延续生存乃是生命的本质。生命靠不断更新而延续，所以生活乃是一种自我更新的过程。

文明的孩子

独裁者 选自《小于一》

小于一之《在但丁的阴影下》蒙塔莱

小于一之一座改名城市的指南2

小于一之《一座改名城市的指南1》

圣彼得堡&列宁格勒

小于一之钟摆之歌1

小于一之 钟摆之歌2

哀泣的缪斯

《小于一》4 之《哀泣的缪斯》

小于一 4 布罗茨基

你会被自己的概念性和分析性习惯累垮——既是说，用语言来解刨经验，从而使你的心灵无法得益于你的直觉。因为一个清晰的概念固然美，但他永远意味着意义的简化，把松散的两端切掉。而松散的两端在现实世界其实最重要的，因为他们相互交织。

《小于一》3.布洛茨基

小于一2，布洛茨基

小于一·朗读

来听。

幸福，没有止境（Lyt串烧）

龙应台文章片段

汉娜·阿伦特《理解与政治》

译者：王菁，本文选自《东方历史评论》发布文章

《不安之书》和《自决之书》混读 费尔南多·佩索阿

重建知识分子传统

单向街|005《反智的时代》，作者：许知远

爱与黑暗的故事 22 姨妈的往事

最快乐的王国？（不丹）——许知远

《爱与黑暗的故事》阿摩司·奥兹“爷爷”

《真诚之心》托尼·朱特《事实改变之后》序言，珍妮弗·霍曼斯

雅丫讲故事

《论〈鼠疫〉》托尼·朱特

苏珊·桑塔格 《疾病的隐喻》译者卷首语 程薇

维米尔的帽子 卜正民 中文版序

新左派的社交生活1 多丽丝·莱辛《影中独行》

所谓的极权国家2 汉娜·阿伦特

所谓的极权国家1 汉娜·阿伦特