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<p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal"><span>关于“死亡”，我们向来谈论得太少。它既不是生活日常，也存在不能起死复生揭示死亡之谜的讲述困境。但在文艺创作中，“死亡”是频被提及的事件或隐喻。余华在《活着》中用连续的死亡展开了复杂的历史现实，电影《寻梦</span><span>环</span><span>游记》在异世界里追问死亡的本质，乔伊斯在《死者》中用情感瘫痪和道德失能象征死亡。在三明治写作老师的观察中，“死亡”也会出没在孩子们的创作中。孩子们会在怎样的情景下书写死亡？我们可以通过ta们作品中的死亡元素发现什么？本期节目，我们就来展开这个略显神秘的话题，共同探讨有关生命的教育。</span></p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal"><strong style="color:#FC5832;word-break:break-all;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;font-weight: normal;">本期主播</strong></p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal"><strong style="color:#FC5832;word-break:break-all;font-family:Helvetica,Arial,sans-se...