你能想起生命之初，在妈妈的怀抱里触碰到的第一簇花蕊吗？

你还记得第一次拾起铅笔的时候，描绘的是怎样的世界吗？

步入钢筋丛林中，你有发现过那片属于你的绿洲吗？

�诶嘿！这里是在纷繁世界中拾取“美”的张了了！

就在前不久，我参加了由插画艺术家天然和蔡皋老师主讲，以《做生活的“侦探”》为主题的对谈会，两位老师谈新书，谈生活体验对创作的意义，也谈她们的审美。

就在提问环节，有这样一个问题被抛了出来：

“在网红打卡泛滥与建筑风格化似乎有些缺失的当下，我们孩子的审美教育该怎么办？”

蔡皋老师用她的经历，那些存在于童年时期的吉光片羽，回答了这个问题：“就从最初开始，从呱呱坠地的那刻开始——可以是床的色彩，可以是外婆的歌谣——由我们带着他们去触碰、去发现，等他们有了记忆，有了美的概念，再去回溯自己的过往，就会发现美的世界早早为他们打开了门。”

当我把这段的经历分享给studio的小伙伴后，这一期的播客选题应运而生。

在本期博客中，我们五个人分别回溯了自己最初关于美的记忆与获得美的方式：以“爱”为底色，将爱与美相勾连。是烛光下，窗台前陪伴和帮忙创作的妈妈；是姥姥的亮黄色桌椅；是父母送的小黑板；是电视里的卡通形象；是那个神秘的男人……

除却社会中的美育活动，我们不能忽视所处的环境给我们带来的美的影响。作为现代人，我们有相当一部分朋友生活在各类建筑群中——作为凝结时间和空间的艺术形式，建筑对我们审美的影响是潜移默化、不容小觑的。我们既是建筑艺术的鉴赏者，又是其参与者，故而在本期播客中，我们也谈及了身边的建筑给我们带来的审美体验。有扎眼的金元宝建筑，有在学校里的孔庙，有小而灵验的道观，有在家门前的公园，有古色古香的校园环境。

同时，我们播客也有幸邀请到了日照雨老师和卡卡老师，以文字和音频采访的方式参与到我们本期的话题讨论。他们对建筑方面有着深入的研究，为我们提供了更专业的视角来看待建筑与美的关系。

在收听本期的播客内容时，你会不会想到自己最初的美育经历，又或者在日常生活让你印象深刻的建筑呢？欢迎在我们的评论区留言讨论，也更加期待你加入我们的听友群进行讨论！

本期节目中提到的内容