10: 权力如何通过教育和文化自我繁殖?朝鲜王朝的书院:世界遗产 · 家族网络 · 党争温床  · 《兹山鱼谱》

10: 权力如何通过教育和文化自我繁殖?朝鲜王朝的书院:世界遗产 · 家族网络 · 党争温床 · 《兹山鱼谱》

Published on May 14
1小时41分钟
山有虎
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2019 年,朝鲜半岛上的九座书院被列为世界文化遗产。然而在今天,这些书院每座都门可罗雀。走访这些书院时,汉洋发现,「奇怪的是,我们在这几个书院里我们前后待了十多个小时,基本没看到别人。」为何韩国政府费尽心思将它们申报为世界遗产?又为何这些重要的「古迹」如今被人遗忘? 踏入书院,面对屏风般的山峦和潺潺溪水,一定会感受到文人雅士的清幽之趣。这些古代书院,表面上只是几间简朴的木质建筑,是单纯的教育机构。然而,保存至今的书院档案告诉我们,它们是朝鲜王朝中期强大的政治、经济、文化复合体;它们是祠堂、印刷工坊、封建庄园、政治俱乐部;它们决定着家族兴衰、地区繁荣,乃至左右王朝政策。 李氏朝鲜鼎盛时期,半岛上同时存在着一千多座书院!这惊人数字背后是一个精密的社会控制系统。这些高举「为己之学」「修身养性」旗帜的书院,往往成为培养科举人才最有效的机构。某些书院拥有奴婢数百人,形成小型「独立王国」,掌握大量土地和人力资源。 在朝鲜王朝党争中,书院扮演了关键角色。不同派系控制书院网络,培养人才、积累政治资本、扩展家族影响。政坛失势、党争落败之时,士人退守书院,静待东山再起。书院既是精英摇篮、政治根基,又是家族纽带和经济中枢。 这些书院的影响力,至今仍萦绕在朝鲜半岛社会——政治派系的分野,映射出三百年前文人党争的地理分布格局。 当我们踏入这些几乎被遗忘的庭院与讲堂时,我们看到的是至今仍活跃在东亚社会中的无形力量。这股力量决定了谁能跻身精英之列,谁又被排斥在外;谁的声音能被听到,谁的声音将被压制。 这种区分地位的机制至今仍深刻影响着东亚社会,促使我们思考:权力如何通过文化运作实现自我复制?东亚社会的精英阶层,如何通过看似中立的教育机构来巩固自身统治?这种权力机制又如何塑造了整个社会的机理和心理? 这些静谧的书院建筑群,隐藏在朝鲜半岛的山间,却是理解东亚历史与当代社会的钥匙。它们见证了权力与文化如何相互编织,形成了一张无形却又无处不在的网,笼罩着过去,也牵动着当下。 如果无法看到图片或者链接,请点击此处 (https://shanyouhu.xyz/10) 相关模型及建筑介绍: 玉山书院 (https://funes.world/models/?ref=model_of_the_day#OksanConfucianAcademy) 陶山书院 (https://funes.world/model...
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