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<p> <br />「是不是我小孩是高需求寶寶才這樣啊？」這句話，很多爸媽心裡都偷偷想過。 <br />但真相是： 地球上沒那麼多高需求寶寶， 更多的是「還說不出自己感受」的孩子，以及「還沒學會怎麼接住情緒」的大人。 <br />疫情後，我們看到越來越多孩子情緒爆炸、哭鬧無助，也看到越來越多爸媽感到挫折、無力。 <br />這一集，我們第三次邀請<a href="https://www.facebook.com/FengtzuChang.Abby/?locale=zh_TW" target="_blank">張俸慈老師</a>，帶我們從「高敏兒迷思」聊到<strong>「情緒理解與語言發展的關係」</strong>， <br />教爸媽如何在日常裡，用簡單的方式，陪孩子把說不出的情緒，一點一點找回來。 <br /> </p><ul><li><strong>本集畫重點：</strong></li></ul><p> <br />🔸 疫情後孩子情緒失控增加，語言與情緒理解的落差成為關鍵問題 <br />🔸 很多爸媽以為孩子「<strong>高敏</strong>」，但其實是<strong>情緒語言輸入不足</strong> <br />🔸 「<strong>高敏感</strong>」的誤解與真正的情緒發展差異：孩子需要的不是標籤，是理解 <br />🔸 大人也手機成癮、陪伴缺席，兩歲以下孩子「<strong>被放著</strong>」的現象 <br />🔸 情緒語言的輸入＝陪孩子描述自己的行為與感受，生活中隨時可以做到 <br />🔸 爸媽詞窮是常態，張老師教你怎麼「<strong>翻譯情緒</strong>」：從觀察＋推測開始 <br />🔸 三歲以上孩子情緒練習方法：情緒詞彙遊戲、故事互動、日常對話示範 <br />🔸 小張老師經驗分享：修補情緒衝突，父母可以這樣說出自己的感受 <br />🔸 陪孩子練情緒，也是陪自己練「<strong>說出來</strong>」的能力 <br /> <br /> <br /> <br /><strong><em>⊱《加班當爸媽Podcast播放清單》⊰：</em></strong> <br /><strong>❚ 給我一本教養書的時間📖</strong> <br /><a href="h...