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<p>大概是可以创造拖更纪录的一期：整整两年多。</p><p>奥美拉唑来到了瑞典留学并且即将完成学业。毕业前夕，她和两位零零后的同学在客厅里录制了这期闲聊播客。将本期节目的音频喂给AI听写场记时，它顺便给出了如下总结：</p><p>“参与者深入探讨了在瑞典留学期间学习游戏设计的经历，特别是疫情背景下线上合作的高效性和挑战，以及其对个人成长和职业规划的影响。他们对比了中欧教育体系在游戏设计领域的差异......通过分享个人经历、未来计划和对社会环境的反思，表达了对自我实现、社会安全与个人成就感之间关系的深刻思考，展现了年轻人对未来不确定性时的乐观态度和探索精神。”</p><p>干巴巴的，但也挑不出什么大毛病。尤其是最后一句，几位参与的嘉宾都看乐了。</p><p>那不妨来听听是什么样的“乐观态度和探索精神”。</p><p><strong>【本期主播和嘉宾】</strong></p><p>Happy（嘉宾）</p><p>JK（嘉宾）</p><p>奥美拉唑</p><p><strong>【本期提要】（主播坦陈：AI帮忙打了个草稿）</strong></p><p>00:00 开场白与本期背景：真的拖了好久</p><p>02:31 嘉宾介绍：Happy&JK，本科毕业于乌普萨拉大学游戏设计专业的两位00后，奥美拉唑的研究生同学</p><p>04:03 为什么来瑞典读游戏设计？中世纪“虚无岛”上自由生活的双刃剑</p><p>11:32 瑞典游戏项目管理课程的独特之处：先认（guan）识（hao）你自己</p><p>15:19 国内外Game Jam氛围的差异：比赛vs趴体</p><p>20:22 从工作习惯谈起：我们的焦虑从何而来</p><p>27:37 游戏开发与游戏学术，是一回事吗</p><p>30:00 Happy在瑞典找工作的一年都经历了什么</p><p>35:50 北欧给我们提供了什么样的生活想象——从挪威的一次旅行说起</p><p>41:00 聊电影《世界上最糟糕的人》：在高福利国家里感受到的意义消解</p><p>46:59 Happy的宏伟愿景：我还想继续做游戏，做好久好久好久</p><p>48:51 游戏的“共同文本”——游戏玩得少和读书读得少一样会让人在课堂上感觉自己像文盲</p><p>54:45 北欧和疫情让我们意识到自己需要人群，需要联结</p><p>...