《小荷听书》第二十六期-【家庭教育】假期作息优化手册：与孩子共同应对假期综合症

<p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">长假期后，有的小朋友很难回到学习状态。<br><br></p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica, Arial, sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">可以观察一下小朋友在生理、心理和行为习惯的假期综合症表现。<br><br></p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica, Arial, sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">咱们聊聊家长们怎么和孩子一起面对假期和假期综合症吧。<br><br>今天推荐一本红色儿童文学书，张品成的《追花的人》。<br>小说以贴近孩子兴趣为立足点，不是单纯的红色教育，而是紧密联系孩子成长的激励故事。<br><br></p>