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<p>共同赋予003期</p><p>在即将结束的五月，我们拾起了一个较为“老旧”的话题——五四运动。这是在每年五月无法遗忘的历史话题。本期播客我们邀请了首都师范大学文学院副教授袁一丹老师，一起聊一聊“不一样的五四”，去除我们心中刻板印象中的“五四”。</p><p>可以点击关注和喜欢，收听播客“共同赋予”，消除认识的两极分化，共同赋予对话与倾听的意义。</p><p>-本期对话成员-</p><p>嘉宾 首都师范大学文学院副教授 袁一丹</p><p>主播 阳明、顺顺</p><p>-时间轴-</p><p><strong>01:05 “五四”是因是果，直至今天我们仍然不是完全清晰</strong></p><p><strong>04:07梁启超《过渡时代论》说近代中国是两头不到岸的时代</strong></p><p><strong>06:05对于现代中国“五四”是一个退无可退的地平线</strong></p><p><strong>10:09 我们难道不需要“五四”的神话吗？</strong></p><p><strong>17:30《觉醒年代》中的胡适和真正的胡适形象</strong></p><p><strong>23:24当时胡适如何对待那些批判的声音的？</strong></p><p><strong>29:10胡适曾说不谈政治的真正用意是什么？</strong></p><p><strong>41:28鲁迅说“梦醒了以后无路可走”，梦醒了以后该怎么办？</strong></p><p><strong>50:18“后五四”比“五四”更值得去研究</strong></p><p><strong>56:40五四时期，个人主义觉醒与集体高涨的民族主义，要如何融洽？</strong></p><p><strong>01:00:15五四时期形成了各种思想，他们之间会有“党同伐异”吗？</strong></p><p><strong>01:08:52当我们不再纪念“五四”的时候 “五四”才能真正地成为历史</strong></p><p><strong>01:12:40青年人要先把自己铸造成器，才能更好地介入到历史进程</strong></p><p>-本期提及资料-</p><p><strong>陈平原《作为一种思想操练的五四》《触摸历史与进入五四》</strong></p><p><strong>梁启超...