0:000:00
<p>美学是研究人与世界审美关系的一门学科，即美学研究的对象是审美活动。 审美活动是人的一种以意象世界为对象的人生体验活动，是人类的一种精神文化活动。 美学属哲学二级学科，需要扎实的哲学功底，它既是一门思辨的学科，又是一门感性的学科。 美学与心理学、语言学、人类学、神话学等有着紧密联系。</p><p>美学说起来很复杂，或者会觉得有些矫情，为什么要去学这些没有什么实用性的内容？实际上它是我们给人生赋予“意义”的一种方式，如梦想一样，把我们紧紧地拉在现世和当下。</p><p>我们常常感受各种美，明媚春光，自然山野，乃至钢筋水泥巨兽在霓虹灯下散发着高科技的冷峻美感，我们是如何“感受”到它们的呢？是受到的教育转换为现实感受，按照现在的流行语，“在这一刻教育达成闭环”。</p><p>面对六月荷花盛开的西湖，一句“好美”和“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”给予的灵魂共振还是有所不同的，对美的教育在未来的日子会构建出一个又一个遐想，直到遐想在现实中出现的那一刻，震撼心灵。</p><p>回到气味上，作为一个被忽略已久的感官，关于气味的好奇心和探索正在萌芽和发展，但气味教育处于一个大片空白的状态。认知的过程是痛苦的，同时气味又不好获取、没有用、非主流，这些都使得气味教育变得更加困难，而我们今天正要一起来探讨一下这件“吃力不讨好”的事情。</p><p>内容提要：</p><p>01:30 气味教育的现状。</p><p>02:20 为什么要做气味教育？</p><p>07:20 开展气味教育</p><p>10:40 气味总是稍纵即逝又难以记忆</p><p>12:20 一个小说分享</p><p>18:00 好奇心是探索的开始</p><p>25:35 气味教育，其实是一场自我教育</p><p>35:10 气味教育的难点</p><p>40:05 一些关于气味的奇妙时刻</p><p>PS 期待大家分享更多你与气味的故事哦～</p><p>BGM</p><h1>Riding High - John Runefelt</h1><p>聊天的人</p><p>朱珠，家养艺术家</p><p>程咬咬，野生气味研究员</p><h1>看过无数的视觉艺术，听过无数的音浪声波，摸过无数的介质表面，尝过无数的酸甜苦辣，是时候来闻闻看世界的气味，跨越感官的界限，体会海马体和杏仁核的宇宙颤栗。</h1><h1>联系我们</h1>...