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<p>本期节目邀请到Tina的高中同桌“牛蛙”，分享他从衡水中学休学，脱离主流教育轨道之后，又通过思考和检验重新找到人生方向的独特旅程。在这期播客里，我们聊到了对教育体制反思，性别规训对情绪表达的影响，养育者的关键角色，以及游戏如何带来成长和自信而不是“成瘾”……</p><p>也许你或你关心的人正在面临休学/停工/gap year的决策，我们希望这期播客能给你带来一些思路。</p><h2>⏰时间戳</h2><p><strong>衡中往事</strong></p><p><strong>03:44</strong> 那个离开衡中的同桌，用他的经历留下了怎样的“精神遗产”</p><p><strong>08:20</strong> 童年乐学善学的我并不能适应衡中的高压管理…（是不能分享的孤独让我难以适应衡中）</p><p><strong>11:11 </strong>“下课不要聚众说话”——在衡中被压抑的社交需求</p><p><strong>13:05</strong> 双向选择的组长与成员</p><p>· Tina的记忆：遇到一个愿意为大家“撑伞”的组长，是件幸运的事。</p><p>· 牛蛙的自述：我要去争取那份下放的权力，给组员提供一个自由空间。</p><p><strong>18:33</strong> 衡水高分模式的另一面——“不学习就是犯罪”的教条</p><p><strong>为什么决定从衡中休学？</strong></p><p><strong>22:16</strong> 牛蛙：为什么我最终决定休学？</p><p><strong>25:50</strong> “明明这个时候我应该感觉到难受，但是感觉不到那种难受”——靠药物和心理治疗撑不住在学校的心理消耗。</p><p><strong>27:38</strong> 到底是要坚持上学，还是休学调整？</p><p><strong>性别规训下的情绪表达差异</strong></p><p><strong>32:18 </strong>谈个恋爱、偷偷带手机——表面正常，暗处反抗</p><p>35:04 “别说了，别说了……”——男生谈悲伤被排斥的经验</p><p>36:34 双重出逃：从传统学校和“男生应该有的样子“中出逃</p><p><strong>回望一路走来，是什么支撑着我？</strong></p><p>38:23 ...