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<p>这一期是牛蛙故事的完结篇，他究竟是如何开始一步步走进那个看上去“遥不可及”的音乐梦呢？如何从学校的“边缘人”摇身一变成为音乐社群里大家眼中“天生的领导者”？如何一次次和其他同好天南地北的自发组织形成“死亡救援小队”？与死亡的亲密接触给他带了怎样的转变？他又是如何一步步拿回学习的主动权，扛起自学的责任，在短短半年间就创造了一个自学高考的奇迹的？他的故事对于大家来说，真正可借鉴的点在哪里？请跟随我们的声音，慢慢揭开这些问题的答案。</p><p>刚好中高考成绩出了，不知道听众朋友们现在所处什么人生阶段呢？是否为自己的学业或工作按下了暂停键？慢下脚步的你，最近打算去做些什么让自己感觉好些呢？欢迎你在评论区留下想法和故事，唤出更多暗夜里的火种。</p><h2>⏰时间戳</h2><p><strong>Part1</strong> 如何开始一个“遥不可及”的音乐梦？</p><p>03:21 在衡水中学就已经开始偷摸写歌了</p><p>04:54 开始的契机：另一个14岁的音乐人“前辈”</p><p>12:41 VERSE音乐人社团、网易云音乐的激励计划与野生音乐人崛起的时代</p><p><strong>Part2</strong> 音乐社团与死亡救援</p><p>20:42 音乐圈带来了线上的“附近”，也带来了自我价值感</p><p>23:52 由爱好而凝聚，自发组织的“死亡救援小队”</p><p>32:42 与死亡的亲密接触，练就了怎样的心态</p><p><strong>Part3 </strong>在家自学后的成功高考</p><p>37:19 从不愿返校、抗拒考试，到主动自学</p><p>41:06 “必须按我的节奏来！”——跟学习机构老师如何谈判</p><p>50:44 做学习的主人：自由与管控的平衡之道</p><p>56:41 找到高考的超越性意义：经历和验证自己想法的过程</p><p>01:01:45 不可复刻的成功 v.s. 可以借鉴的底层逻辑</p><h2>🔗相关资源及引用</h2><p>07:42 崔庆龙老师的文章<a href="https://weibo.com/ttarticle/x/m/show#/id=2309404793345603141803&_wb_client_=1">《当你不想动时需要的并不是休息》</a>、<a href="h...