0:000:00
<p>🎙【本期嘉宾】修佳明</p><p>修佳明（斑马首席产品官）</p><p>主播：潘乱（「乱翻书」主理人）</p><p>⏰【时间线】</p><p>01:26 从斑马AI学到斑马口语：年龄段与需求的重新定位</p><p>04:27 为什么决定将口语这个单一技能点，单独做一个独立的新App？</p><p>07:14 斑马口语的定价逻辑，是怎样的？</p><p>08:49 学习产品VS陪聊产品：本质差异在哪里？</p><p>13:25 全英文环境如何适配不同水平的孩子？</p><p>17:32 没有那么大压力，AI外教如何保证孩子的学习效果？</p><p>20:36 从谨慎到推出：两年打磨的逻辑</p><p>23:42 四个维度的“超人类外教”</p><p>29:45 有温度的AI：人格设定与边界设计</p><p>33:25 自研模型在儿童教育场景的表现已经超过通用大模型，具体是在哪些维度上表现更好？</p><p>37:35 为什么是25分钟，2+1+1的课型组合？</p><p>39:25 动态课件的边界，AI能做到什么程度？</p><p>44:48 AI目前在情绪感知和互动感上做到了什么程度？</p><p>47:38 有哪些策略来保持孩子的严肃学习状态，而不仅是陪玩？</p><p>49:16 故意不把这个AI外教Jessica设计成真人形象，是处于什么样的考虑？</p><p>51:20 从分龄到分级：认知发展与英语水平的平衡</p><p>52:16 孩子学习的效果怎么评估？关键要看的指标是什么？</p><p>56:25 斑马口语怎么去破解AI教育的商业难题？</p><p>61:07 靠什么来保证续费率和长期留存？</p><p>63:14 斑马口语这套模式，是否可以快速复制到他学科？</p><p>66:19 「不是所有学科都适合AI老师」</p><p>67:47 AI教育行业相较于其他垂直领域，可能有什么独特的挑战或机遇？</p><p>70:51 为什么你们花了两年时间这个AI产品才上线？</p><p>72:09 未来展望：AI与真人教师的新分工</p><p>🎵【开场&结尾音乐】</p><p>开场&结尾音乐：Mount Dreams - Wolfs</p><p>ℹ【关于「乱翻书」】</p><p>「乱翻书」是一档关注商业、科技和互联网的圆桌对话节目。关...