Vol.23 姜萍事件之后,我们如何思考中国的职业教育和职校生的困境?

Vol.23 姜萍事件之后,我们如何思考中国的职业教育和职校生的困境?

Published on Aug 3
1小时24分钟
歧义 La politique
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<p>本期节目我们邀请到了长期研究当代中国职业教育的宋老师,围绕前段时间成为焦点的姜萍事件,我们尝试超越简单的“天才论”与“阴谋论”的叙事,把注意力拉回到职校生的现实处境问题,重新反思职业教育整体的困境,并由此讨论职业教育资源、政策的不足以及职校生污名化的结构性根源。对于职业教育问题,我们不能简单地将责任归于个人努力,而是要看到教育困境中的结构性因素,切实地去思考职校生群体所需要的社会支持与帮助。</p><p><strong>-本期嘉宾-</strong></p><p>宋鑫淼:香港大学社会学博士,长期关注当代中国的职业教育和青年就业问题。</p><p><strong>-本期主播-</strong></p><p>Evan</p><p><strong>编辑:</strong>Coda</p><p><strong>-时间轴-</strong></p><p>00:03:00 从姜萍事件出发思考职业教育困境</p><p>00:06:19 姜萍为什么能够成为热点?</p><p>00:08:38 “天才传奇”叙事的正反面</p><p>00:16:38 将注意力拉回职校生的处境:他们是谁?从哪里来?</p><p>00:22:10 难以将学习作为第一要务的职校生</p><p>00:27:05 职业教育不是个人生产的问题:他们从小就在靠自己</p><p>00:30:40 职业教育资源与政策的不足:市场对接与技能认证</p><p>00:37:24 职业教育特殊在哪?对职校生的社会污名化的思考</p><p>00:43:39 偏见与不熟悉:不断被抛离视线的职校生</p><p>00:56:00 职校生更需要社会支持与帮助</p><p>01:03:10 职业教育里的学生工制度:校企协作的困境</p><p>01:13:17 职业教育真正需要什么?教育是育人还是育“人力资源”?</p><p><strong>-延伸阅读-</strong></p><p>宋鑫淼(2024)看见职校生:职业教育的广袤森林里,每一棵树都有价值,澎湃思想市场 <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/SBHOoEvIWC6_I8zaF6jg6Q"><u>mp.weixin.qq.com</u></a></p><p>宋鑫淼:看似“混日子”的职校生,有不为人知的伤痕与拼争,正午访谈(界面新闻) <a ...