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<p>《朱同在三年级丢失了超能力》是一部小众口碑之作。</p><p>本期节目我们从电影聊到了自己的童年经历，又延伸到教育观念问题。罗夏罕见地给出了9分高赞，认为这是一部与他自己有关的90后伤痕文学。他认为自己就是朱同——一个调皮捣蛋、尊重自己独立思考能力的孩子。托尼就对此没那么感冒了，亮眼支线虽多，但缺少主线让影片缺少结构。可惜了那么多创意都只能成为小聪明。</p><p>我们每个人成长过程中都见过朱同，或许你我也都扮演过他的同学。当我们以过来人的视角再回头看这童年平凡普通的一天，你记住的是天马行空，还是谨小慎微？我们丢掉的超能力，是自我？是想象力？还是曾经牢不可破、引以为豪的独立思考能力？</p><p>不管过去我们是谁，不管现在我们在哪，我们都会在这部电影里看到自己是如何丢掉超能力的。</p><p>02:09 影片基本信息介绍</p><p>05:09 不同的爽感，这个故事和我有关！</p><p>07:02 这是一部90后伤痕文学，不是沉重的那种</p><p>08:09 这是属于天才型选手的作品</p><p>11:27 喜欢这部电影是件羞羞的事情</p><p>13:41 朱同是一个珍惜自我思考的孩子</p><p>22:54 到底啥才是这部电影的主线？</p><p>26:18 除了想象力，朱同还有什么超能力？</p><p>30:00 凭什么成长就等于被驯化？</p><p>39:45 写检查就是失去超能力</p><p>42:18 朱同离开这个学校会是好事吗？</p><p>49:06 我们都希望孩子身上保有父辈的伤痕</p><p>59:24 期待王子川的灵感潜能被压榨挤爆的一天</p>