0:000:00
<p><strong>梁君健，纪录片《风起前的蒲公英》导演、清华大学新闻与传播学院副教授</strong></p><blockquote>蒲公英的绝大多数孩子都出生在北京，在他们初二、初三转学之前，很少在老家生活过。他们是社会学定义中的“流动儿童”，这是一个常见的标签，也是很多人关怀的社会议题。但是随着我们的拍摄，我们觉得在标签之下，是属于每个孩子自己的世界，是他们生动鲜活的青春，他们的少年时代。</blockquote><p><img src="https://bts-image.xyzcdn.net/aHR0cHM6Ly9vYnpnMm43M3JnLmZlaXNodS5jbi9zcGFjZS9hcGkvYm94L3N0cmVhbS9kb3dubG9hZC9hc3luY2NvZGUvP2NvZGU9TkRFelpqUm1OVFV5WlRKaVpESTVObU13TjJFek9XTXdOR0UyTldSaU0ySmZWRmMwVUdwVWJ6UnZSVFpoZEhsUU9FVTRSRmQwVEZWM2VHZGpPREF4Vm1KZlZHOXJaVzQ2U0hKcGNtSm1jMjlqYjJZd1ZsRjRaVnBrTVdOVFIySnpibEpqWHpFM05USTJORFkxTkRNNk1UYzFNalkxTURFME0xOVdOQQ=="/></p><p>位于城郊的蒲公英中学，是北京市第一所专为进城务工者的随迁子女创办的中学。在这个由废弃车间改造的校园里，音乐老师袁小燕带着孩子们组建了一支合唱团。2017年，梁君健关注到了这群合唱团的孩子们，他带着纪录片拍摄团队来到学校，开始跟拍孩子们的歌唱、学习与日常生活。</p><p>在梁君健最初的设想里，这会是一个底层孩子通过音乐“逆袭”的故事。而随着纪录的逐渐深入，音乐之外更为复杂动人的面向也在他眼前逐渐展开。</p><p>在这个合唱团里，流动与离别是不可忽视的音符：有的孩子刚刚学会唱第一首歌，就不得不转学回户籍地准备中考；有孩子在合唱团找到了自信，却在升学压力和家长的反对中放弃；有孩子尝试报考了音乐项目，却在筛选过程中提前面对了社会的残酷……人来人往间，合唱教室中的歌声，见证了他们的青春成长，也陪伴着他们的欢笑和泪水、相遇与离别。</p><p>在镜头中，这些孩子身上展现出一种柔软而坚韧的生命力。他们是如何成长的？他们如...