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<p>本期节目我们回忆成长中遇见过的老师，这个年初就想聊的话题被两位主播一拖再拖，拖到了再合适不过的教师节。相比于不假思索对所有“老师”不加分别地赞美，我们更想引入一些质疑的视角，讨论更多我们自己对良好教育的想象。</p><p><strong>▶️我们聊了但不限于：</strong></p><p>1、我们为什么赞美/质疑老师？</p><p>2、所谓“批评式教育”&“鼓励式教育”</p><p>3、“因材施教”和“区别对待”一样吗？</p><p>4、教育中的分类、外号，以及公开羞辱</p><p>5、自以为是的老师长什么样？</p><p>6、师生之间天然的权力代差</p><p>7、启蒙我们，也push我们的老师们</p><p>8、体制内中学和国际学校的教育有什么不同？</p><p>9、理想中的老师是什么样子？</p><p>10、家教、班助，在类似老师的经历中我们悟出了什么？</p><p>11、在人际关系中的“好为人师”有什么危害？</p><p><strong>🎙️本期主播</strong></p><p>金桔：老师是灵魂工程师，但我不想当机器人</p><p>胡赞：老师是社会燃灯者，照亮我请别烤糊我</p><p><strong>📌本期提及</strong></p><p><a href="https://movie.douban.com/subject/36967492/">《他乡的童年》第二季</a></p><p><a href="https://book.douban.com/subject/34840201/">《你的孩子不是你的孩子》</a></p><p><a href="https://movie.douban.com/subject/1291548/">《死亡诗社》</a></p><p>🎵：《Be What You Wanna Be》- Darin</p>