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<h1><strong>【主播的话】</strong></h1><p>今年夏天，我去了云南西双版纳的一个小村子，观摩了一场关于“发展”的社会实验：一个资源匮乏、交通不便、族群杂居的边缘村庄，如何找到自己的位置？它的市场逻辑、政府逻辑、文化逻辑分别是什么？</p><p>这场实验的主导者，是中国农业大学的李小云教授和他的团队。自上世纪90年代留学归国后，李小云长期研究贫困问题：一边在书斋里写论文，一边在田间地头，与农民一起种粮、盖房。许多贫困村在他的介入下重获新生，最知名的案例是后来广为流传的“河边村”。他也是国内最早关注NGO并参与国际合作项目的学者，在此过程中，他对以西方为中心的传统发展理论进行了批判性吸收，并结合全球南方、尤其是中国的现实，逐渐形成了自己独到的发展理论体系，因此常被称作“中国发展学之父”。</p><p>关于发展，其实有许多迷思。比如，我们知道，“和平与发展”是时代的主题。我们也知道，中国是一个“发展中国家”。过去，当我们在谈论“发展”的时候，很多人第一反应可能是GDP、指标、城镇化速度。但在今天来谈论“发展”，它又有了许多不一样的内涵。这期节目，是我们与李小云教授的对谈，从他本人的治学历程出发，我们来具体聊聊“发展”这件事。</p><p><strong>【本期主播】</strong></p><p><strong>王磬：</strong>微博@王磬</p><p><strong>【本期嘉宾】</strong></p><p><strong>李小云：</strong>中国农业大学文科讲席教授，教育部社会科学委员会委员；因在参与式发展、性别与发展等领域曾进行过开拓性的工作，被誉为“中国发展学之父”。</p><p><strong>【本期剧透】</strong></p><p>00:00 什么是“发展”？从 GDP 走向复杂现实</p><p>06:30 为什么西方发展理论“教不会”中国？</p><p>13:50 年轻一代的“发展焦虑”：不仅要发展，更要公平</p><p>20:40 河边村的十年：一个结构性贫困的村庄如何翻身？</p><p>32:00 教授亲自下田，“雨林鸡蛋”的失败与贫困陷阱的发现</p><p>37:30 乡村振兴 2.0：让城市动能带回乡村</p><p>40:40 发展中的性别问题：为什么乡村女性总是被牺牲？</p><p>43:30 中国经验带往...