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<p>关于思维训练的营销太多了！关于奥数的学习太卷太盲目跟风了！</p><p>和大家探讨一下思维训练的初心、资源与路径。</p><p>【⏰时间轴与大纲】</p><p>【Part 1：到底为啥要做思维训练、学奥数？】</p><p>00:00 数学启蒙的2大主线：数感与计算、数学常识与思维训练</p><p>04:04 思维训练的3个阶段：2-4岁随便玩玩、4-6岁兴趣激发、6-8岁系统训练</p><p>04:25 2-6岁思维训练练习册测评推荐</p><p>07:05 小学数学培优的2个维度：横向赶进度——超前学、纵向挖深度——思维奥数</p><p>08:03 0-6岁数学启蒙的营销误区：只重视思维，忽视计算</p><p>09:16 不打算搞数学竞赛，还要不要学奥数？——只要校内学有余力，就推荐学浅奥</p><p>15:20 举个例子：校内数学和浅奥，在思维锻炼上的不同</p><p>【Part 2: 浅奥奥数如何学？练习册、APP、直播课、线下课如何选？】</p><p>18:30 奥数教学的方式有两种：</p><p>1. 喂饭式——教解题方法、偏应试、追求课堂效率</p><p>2. 启发式——注重思维的锻炼、能力的培养，但必须基于个性化、刷题效率低</p><p>27:24 教材、APP、直播课、线下课的学习体验优缺点</p><p>39:20 新加坡数学 VS 国内的奥数机构，哪家强？如何选？</p><p>43:29 课程的选择是无限的，孩子的时间是有限的——严格划分学科时间、兴趣时间、留白时间；以终为始定规划、做取舍</p><p>【本期Slides】</p><figure><img src="https://image.xyzcdn.net/FqnG7JpE0lP0gKeOzYTfteOKVpOq.png"/></figure><figure><img src="https://image.xyzcdn.net/FnEKog8sLgxpbA-FY4HIReew9PY6.png"/></figure><figure><img src="https://image.xyzcdn.net/FnPPirv2XF9WP7teDHVkYimiX2eM.png"/></figure><figure><img src="https://image.xyzcdn.net/FoMqz7-x...