谐波语宙 | 11. 让音乐教育回归本质：在大理创新学校如何“玩”音乐？ - 行程之美

很多家庭把学音乐当成「技能」、「特长」，我们是否忘记了让孩子学习音乐的初心？ 本期节目中，让我们来听一听，来自大理创性学校的Morry老师，他眼中的音乐教育。  音乐的本质是什么？ 从好奇到真正的热爱，需要怎样的土壤？ 在孩子的学习过程中，家长究竟该站在前面、旁边还是「半步之后」？ 我们谈到音乐与关系的连接、 谈到孩子在不同年龄阶段学习动力的来源、 也谈到了「生命力」「边界」「尊重」「允许不完美」等教育的本质。 这不仅是一期关于音乐的对谈， 更是关于教育、关系、成长与自我觉察的深度交流。 「关于主播」大家好，我是墨爰。作为曾经别人家的孩子，也许年少时为数不多的叛逆，是不想参加高考，同时参加物理、数学两项奥林匹克竞赛，终于得偿所愿保送进了清华，只为了高三提前毕业半年，少做些试题。毕业后加入顶尖国际投行，操盘上亿美元的项目，却在35岁这年离开金融行业，再次叛逆，追逐我的热情，成为一名自由写作人，探索宇宙机理与人生智慧。欢迎关注：<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/kQQbU7o7w6FH-hqwsyt02w">行程之美</a>。微信公众号、小红书、喜马拉雅、网易、podcasts，全平台同名。欢迎加入听友群互动交流。微信：dandelionxll，备注“听友群”。 「关于嘉宾」朱西苏 Morry：做音乐教育 也做孩子们的“声音伙伴”带着自为标准的勇气 和孩子一起探索声音的缝隙You are never more than a half-step away from a "right" note. Never! So what are you afraid of？我们一起在音乐中遇见自己 时间轴</...