0:000:00
<p>好久不见，希望大家夏日愉快😀</p><p>最近我和胡医生在努力写博士论文，所以拖更了好久，先跟大家道个歉～</p><p>哈佛蒋雨融的毕业演讲稿事件虽然已经过去一段时间，但没关系刚好我们可以在热度之后深度讨论关于“表达优先，感受缺位”的文化症候。你是不是偶尔也会有一种说不清的疲惫——不是对世界的冷漠，而是对那些“正确话语”产生的无力感？</p><p>当我们听到“为了平等”“为了弱者”“为了人权”的时候，有没有一瞬间觉得这些词明明是对的，却听起来好空、好远，甚至有点居高临下？</p><p>这一期，我们从蒋雨融的哈佛演讲聊起，不是为了评判她，而是想一起拆解我们身边越来越常见的“宏大但抽象”的表达，它们如何在没有恶意的前提下，遮蔽了真实的感受、具体的处境。</p><p>我们聊齐泽克的“红墨水”理论、聊精英教育的悖论、也聊我们自己——作为拥有一定表达能力的人，要如何在表达与倾听之间找到诚实的位置。</p><p>我们尝试回答：</p><p>l 为什么善意的表达有时反而让人感到遥远甚至虚伪？</p><p>l 精英是否有资格为弱者发声？怎样发声才不过度代表？</p><p>l 什么是“红墨水”？我们是否还拥有揭示真实冲突的语言？</p><p>l 如何辨别是真诚的共情，还是伪装下的自我建构？</p><p>l 白莲花度假村的白左讽刺如何落入形式主义？</p><p><strong>时间线 Timeline</strong></p><ul><li><p><strong>03:13</strong> 哈佛毕业演讲和“表达优先”的问题。</p></li><li><p><strong>05:30</strong> “你的贫困也是我i的贫困”</p></li><li><p><strong>08:13</strong> 教育中的理论语言如何遮蔽真实感受。</p></li><li><p><strong>11:34</strong> 倾听缺位与“代表性发言”的问题。</p></li><li><p><strong>14:31</strong> 精英共情的“慈善式虚伪”与结构性回避。</p></li><li><p><strong>19:35</strong> 齐泽克“红墨水”笑话详解与语言的虚假自由。</p></li><li><p><strong>22:19</strong> 批评理论化语言本身可能是...