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<p>当"4+4"精英培养模式引发热议:</p><p>· 医生的成长之路究竟需要多少年轮沉淀？学医、实习加规培，5年时间是否真的不够🕰️</p><p>· 如何客观评价一位医生的业务能力？怎样能遇到靠谱的医生👨🏻⚕️</p><p>本期聚焦医学教育体系改革，从标准化培养流程到规范化临床思维培养，到人文技巧与科研能力的共生关系。对话两位经历过我国最完整医学培养体系的医生(就是主播本播)</p><p>👓时间轴 (由@星期一_3Myn 总结)</p><p>00:00-02:00 前言</p><p>02:01-07:28 我国医学学制</p><p>07:29-17:30 身边“4+4”培养体制的同事实例以及对于“4+4”培养体制的看法</p><p>17:31-20:10 医生的评价体系</p><p>20:11-26:07 美国规培制度</p><p>26:08-30:40 如何评价医生的医疗水平、医技医德</p><p>30:41-37:24 对于不同体制下学医时长的见解</p><p>37:25-38:04 对于事件当事人的评价</p><p>38:05-45:25 总结</p><p>—————————————————</p><p>[背景音乐] Love Mode-Joakim Karud</p><p>[剪辑] @Kami</p>