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<p>hello大家好，我是小王🃏</p><p>上期聊到我的调剂历程，趁这次五一出游，我就拉着同为调剂上岸的好朋友「小圆」大聊去年他护送导师上“杰青”的故事📖</p><p><strong>本期嘉宾：小圆</strong></p><p><strong>BG：广东工业大学 资源与环境 专硕</strong></p><p>我和小圆是6年小学+3年高中同学，也是读研期间的最佳搭子，每天工作生活的routine事无巨细全都清楚👬</p><p>在互相搀扶到毕业，以及小圆决定读博的这一刻，我再次感慨：找到一位很棒的导师对个人成长来说真的影响巨大🧑🏫</p><p>虽然“送导师上杰青”这个话题一度非常火爆，但比起话题本身，小圆在参与这一事件的各中体验和收获更触动我⛽️</p><p>这期或许也可以给正处于选择导师or课题组纠结期的朋友们提供一个非常真实的样本</p><p>最后说说为什么本期内容与“海”毫不相关，但标题是**「人在海上」**</p><p>首先是因为小圆的课题与海洋密切相关，未来博士期间也很有可能需要出海考察or做实验，但我更想把“在海上”这种漂浮的自由感，但又还在船上的安全感，作为送给小圆读博旅程的祝福🌊</p><p><strong>时间轴：</strong></p><ul> <li><strong>调剂上岸的回忆：</strong></li></ul><p>00:02:13 无心插柳的调剂历程，保持兴趣导向</p><p>00:07:01 跨专业调剂：弱化专业课的全局战略</p><p>00:11:12 调剂就是无数次的自我灵魂拷问与推翻</p><p>00:15:56 选导师：因果都是缘</p><p>00:18:22 小圆上岸感受是“满足”，探讨出我们之间的不同调剂心理</p><ul> <li><strong>送导师上杰青：</strong></li></ul><p>00:22:01 什么是杰青？优青？</p><p>00:27:16 对其他学术「帽子」的探讨</p><p>00:30:07 一位35岁杰青的自我修养：出身普通家庭的六边形学术女精英</p><p>00:40:02 学术圈就是一个巨大的人脉网</p><p>00:43:43 评杰青的导师也被judge年龄和性别</p><p>00:45:18 为送导师上杰青打了多少工</p><...