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<p>各位周末好，我是小满，又到了学习的时间啦！</p><p><strong>♡</strong> 本期时间很长，内容量较大，文本散见于郭庆光老师的《传播学教程》第二版第1、2、3、15章中，并以丹尼斯·麦奎尔的《大众传播理论》第五版第13章的部分内容为补充。</p><p><strong>♡</strong> 继续向您安利我的公众号<strong>【Annnaxm】</strong>，可以在其中看到往期播客的文本与对应思维导图。</p><p><strong>♡</strong> 我的新播客<strong>【心满意足】</strong>的内容征集活动持续进行中，欢迎移步我的微博进行私信！</p><p>本期主要内容如下：</p><p><strong>▼「TIMELINE」</strong></p><p>【00:00】本期内容参考及内容征集</p><p>【04:00】传播内容≠信息，≠意义。</p><blockquote><strong>一、传递观：信息</strong></blockquote><p>【06:30】回顾：以信息学视角定义传播</p><p>【07:23】信息的定义、广义上的信息与狭义上的社会信息</p><p>【08:38】社会信息的定义，与其他信息的异同</p><p>【<a>10:00</a>】信息科学对传播学研究的贡献</p><p>【10:52】社会信息系统特点</p><p>【12:36】特点之一：双重偶然性，与共同的意义隔阂、传播障碍与传播隔阂。</p><p>-传播隔阂的原因之一：符号意义表达上的暧昧性，会在本期后半段提到。</p><p>【14:50】信息社会与信息传播</p><p>【15:35】步入信息社会的原因：信息爆炸-Boom！快！快！快！💥</p><p>【17:10】信息社会概念、社会形态的划分：后工业社会与第三次浪潮、信息社会的特点</p><p>【20:15】信息社会发展两个阶段与特点：初级信息化与高度信息化</p><p>【21:29】补充：信息理论与信息理论在内容研究中的应用</p><p>-信息性、可读性、信息流等。</p><blockquote><strong>二、仪式（文化）观：符号与意义</strong></blockquote><p>【27:10】作为传递符号与意义的传播：结构主义与符号学（补充）</p><p>【28:27】索绪...