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<p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">从<span>2020</span>年初至今，疫情持续，封控依旧，学校间断停课，孩子居家隔离，上网课也就成了当下孩子的新日常。屏幕教学会给孩子的生活带来哪些变化？我们自身该如何调适？相信这会是很多人不得不面对的困惑与问题。</p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">这期节目，我们邀请到两位在儿童艺术教育领域深耕多年的老师——思颖和柯柯，一起聊聊疫情下的儿童艺术教育，比如线上教育对于孩子们学习艺术的影响，以及“函授一代”会有一个怎样的童年。虽然我们聊的是艺术网课，但其实是想通过儿童艺术教育这样一个切面，更多关注到，一个疫情之下非常容易被遮蔽的群体——儿童。</p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">疫情两三年，对孩子的成长来说，他们缺失的这段时间的社会交流，或是活动空间的挤压，以及一种非正常社会的生活，很可能给他们的认知发育，带来不可逆的影响，而这些，似乎一直被我们忽略，甚至很多时候避而不谈。</p><blockquote style="font-size:14px;margin:10px 0px;color:rgb(102, 102, 102);border-left:5px solid rgb(232, 232, 232);padding-left:1...