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<p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">学艺术，是当下很多家庭会为孩子首选的课余活动。家长们既希望能让孩子从传统学科课堂里抽离出来，稍加放松，但也免不了，他们似乎总是隐隐夹杂着一种期待：学好一门艺术，是不是可以为孩子以后升学加点分？画得“好看”的，是不是就能培养孩子成为艺术家？</p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal">当然，随着教育理念的迭代、不同艺术机构的实践，学艺术的途径与方法，比起以往，变得多元。可是，艺术考级、院校考学乃至于艺术留学，这套“标准”的流程，似乎并没有得到多大松动，以至于会让人产生一种错觉，这是一条能让孩子成为职业艺术家的必经之路。学艺术，只是为了升学、就业吗？</p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica,Arial,sans-serif;hyphens:auto;text-align:justify;" data-flag="normal"><span><span>带着这些观察与困惑，我们邀请了中山大学传播与设计学院、艺术学院教授、博士生导师杨</span><span>小彦，并特邀一位客座主播，铭初新教育艺术教育总监唐烨，聊了聊。</span></span></p><p style="color:#333333;font-weight:normal;font-size:16px;line-height:30px;font-family:Helvetica, Arial, sans-serif;hyphens:...